Személyközpontú pszichoterápia és pedagógia

Karl Rogers non-direktív terápiája

A személyközpontúság a kliens (a segítséget kérő ügyfél) személyére vonatkozik, a terapeuta ugyanis megpróbál – mint személy – visszahúzódni a terápiás beszélgetés során. Ezt úgy éri el, hogy a klienst állandóan visszautalja önmagához. Ha a kliens feltesz egy kérdést, a terapeuta válasz helyett visszakérdez: „Ön erről mit gondol?” Közben a kliens teljes megértést és elfogadást tapasztal a terapeuta részéről. Az elfogadó és megértő magatartást a kliens a terápia során önmagával szemben is felveszi, azaz megtanulja megérteni és elfogadni saját magát.

Rogers szerint a leghatékonyabb terápiás tényező a terapeuta elfogadó és empátiás attitűdje. A módszer közvetlenül ebből az attitűdből fakad, ha a terapeuta kongruens (hiteles) személyiség, és elfogadó-empátiás attitűdjét ki tudja fejezni. (Az empátia egyébként nem csupán érzelmi beleélést jelent a másik ember állapotába, hanem a beszélgetőtárs megértését az által, hogy helyzetébe illeszkedve vizsgáljuk a problémát.)

Személyközpontú megközelítés a pedagógiában: Gordon pedagógia

Rogers pszichoterápiás szemlélete pedagógusok számára különösen fontos lehet. Napjainkban hazánkban is egyre terjed a Gordon-pedagógia, ami erre épül. Thomas Gordon személyesen Rogers tanítványa. Nemcsak a pszichoterapeuta, hanem a pedagógus és a szülő nevelői attitűdjét is jellemeznie kell a gyermek teljes elfogadásának, megértésének. A pedagógusnak hiteles személyiségnek kell lennie, és meg kell tanulnia, hogy mindezt érthetően ki tudja fejezni a gyermek számára – ha valóban hatékony szeretne lenni.

Személyközpontú megközelítés és a Biblia

Ami Rogers elgondolásaiból nem felel meg a bibliai szemléletnek, az elsősorban az a vélekedés, hogy az ember önmaga ura és önmaga gyógyítója is, minthogy a fejlődés és a kibontakozás minden lehetőségét önmagában rejti. Más szóval: nincs szüksége Istenre.

Ez a szemlélet a Gordon-pedagógiában minden szülői és pedagógusi tekintély elvetésében mutatkozik meg: a gyerek egyenrangú partner, akinek érzéseit és gondolatait annyira tiszteletben kell tartani, hogy kibontakozása elé semmiféle korlátot nem állíthatunk.

A sorozat előző és következő részeTranzakció-analízis

Ezt kereste, aki idetalált:

  • Gordon pedagógia (14)
  • személyiségközpontú terápia (8)
  • transzperszonális pszichoterápia módszerei (3)
  • gordon terapeuta (3)
  • rogers pedagógia (3)
  • hiteles személyiség (2)
  • bibliai pedagogia (2)
  • pedagógus attitüdjei (2)
  • rogersi személyiségközpontú (2)
  • gyerek mint egyenrangú partner (2)

Lásd még:

  1. Pszichoterápia: A haladás iránya Van-e helyük a pszichológiai ismereteknek a keresztyén lelkigondozásban és pedagógiában? Tegyünk-e magunkévá és kövessünk-e minden korszerűnek mondott, divatos áramlatot? ....
  2. Gestalt-terápia Gestalt-terápia: Elfogadlak téged olyannak, amilyen vagy, és te fogod magadat megváltoztatni. . . . Tovább a teljes cikkhez: Gestalt-terápia »...
  3. A humanista pszichoterápiára épülő házassággondozás A házastársi kapcsolatban is elengedhetetlen, hogy a felek elfogadják és megértsék egymást, hitelesek (őszinték és átlátszók) legyenek egymás számára, és...
  4. Miért alacsony a humanista párterápia hatásfoka? Rogers terápiás elvei nem állnak ellentétben a Biblia tanításával. Ezért fel kell tennünk a kérdést: miért alacsony mégis a humanista...
  5. Csoportdinamika és kereszténység A csoportdinamika, mint pszichoterápiás módszer, gyakran összekapcsolódik pogány vallási eredetű gyakorlatokkal, sőt transzcendens erők meghívásával. . . . Tovább a...